在繁華都市的深處,一條不起眼的小巷里,掛著一塊褪了色的招牌——“啟明星計算機培訓(xùn)”。這里的故事,沒有硅谷的傳奇,沒有天才少年的光環(huán),有的只是普通人如何用一串串代碼,敲開一扇扇通往新生活的大門。
培訓(xùn)中心的創(chuàng)辦人叫李建國,年近五十,曾是一家大型國企的技術(shù)骨干。下崗潮來臨時,他迷茫過,失落過。但很快,他發(fā)現(xiàn)身邊許多工友和他一樣,空有一身力氣,卻對飛速發(fā)展的信息時代手足無措。“總得做點什么。”這個念頭,成了“啟明星”最初的微光。他用積蓄租下這間小屋,從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、打字教起。
學(xué)員里,有想幫兒女在網(wǎng)上買件衣服卻不會操作的母親;有從工地下來,想學(xué)門手藝換個行當(dāng)?shù)霓r(nóng)民工;有開了小賣部,希望用電腦管理庫存的夫妻檔;還有頭發(fā)花白,卻執(zhí)著地想學(xué)會視頻通話,看看遠(yuǎn)方孫兒的老人。鍵盤的敲擊聲,常常伴隨著生澀和緩慢,但李老師總是耐心地站在一旁,一遍遍地演示。他說:“重要的不是他們記得多快,而是他們不再害怕這個機器。它不是一個冰冷的鐵盒子,是能幫上忙的工具。”
最讓李建國印象深刻的,是一位叫王秀英的保潔阿姨。她每天中午利用休息時間趕來,筆記本上記得密密麻麻,還貼滿了五顏六色的標(biāo)簽。她說,女兒在上海工作,總想給她打視頻電話,可她以前只會接聽,手忙腳亂。現(xiàn)在,她不僅學(xué)會了主動發(fā)起通話,還在女兒的指導(dǎo)下,學(xué)會了用手機軟件記錄自己養(yǎng)的花的成長,分享到家庭群里。“女兒說我成了‘時尚老太’。”王阿姨說著,眼睛笑成了月牙。那一刻,李建國覺得,自己教的不僅僅是技術(shù),更是連接親情的一座橋。
也有年輕人來到這里。二十歲出頭的小伙張強,高中畢業(yè)就在工廠流水線上工作,感覺人生被設(shè)定好了程序。偶然路過,他被櫥窗里的編程課程介紹吸引。李建國沒有因為他基礎(chǔ)差而拒絕,反而為他量身定制了學(xué)習(xí)計劃。從“Hello World”開始,到做出第一個簡陋的小網(wǎng)頁,張強眼里的光越來越亮。一年后,他成功應(yīng)聘成為一名初級網(wǎng)頁維護員。離職那天,他向李建國深深鞠了一躬:“李老師,您這里不只是培訓(xùn)中心,是我人生的‘重啟鍵’。”
“啟明星”的教室不大,夏天悶熱,冬天寒冷。李建國收費低廉,常常入不敷出。有人勸他漲價,或者開更“時髦”的網(wǎng)紅速成班,他搖搖頭:“來我這兒的人,每一分錢都掂量著花。他們需要的不是浮夸的技巧,是實實在在能握住的東西。”他的溫度,就藏在這份理解與堅持里。
夜晚,小巷安靜下來,“啟明星”的燈常常還亮著。李建國整理著教案,屏幕上微弱的光映著他的臉。他想起的不是那些所謂“成功”的案例,而是學(xué)員們第一次獨立完成操作時驚喜的表情,是他們在生活中因為這點新技能而獲得的微小便利與尊嚴(yán)。
技術(shù)是理性的,是0和1的排列組合。但技術(shù)的傳遞與應(yīng)用,卻可以充滿人性的溫度。在“啟明星”,計算機技術(shù)培訓(xùn)褪去了高深莫測的外衣,變成了一次次耐心的握手,一場場笨拙卻真誠的對話。它照亮的不只是屏幕,更是那些渴望融入數(shù)字時代、努力讓生活變得更好一點的平凡人生。這簇由李建國和學(xué)員們共同守護的微光,或許不如日月耀眼,卻足以溫暖一條小巷,照亮無數(shù)個平凡而珍貴的夢想。這,正是科技時代最動人的注腳之一。